一个人通过一个宽阔的楼梯进入大楼,楼梯将用户直接带到庭院的一楼。 这个级别迎合了所有访问学院的人,从学生、工作人员到访客。 功能空间围绕公共庭院布置,两个楼梯和一个走廊形成东西轴线上的中央循环脊柱。 图书馆位于东南角,通过无缝的窗户和天窗吸收早晨的阳光,这些天窗与旁边的楼梯相连。 校长的小屋是一个俯瞰庭院的玻璃盒子,行政大楼就像一个岛屿,四面被走廊包围,以促进学生与教职工的互动。 较高楼层的教室在北立面上设有大窗户,并设有学生专用的休息露台,其中插入了萨拉斯瓦蒂雕像或圆形剧场式座位。 高跷地板和地下室设有额外的学习和聚会空间。