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1 / 巴西凤凰城教育空间（2018）（Arquitetura Nacional）设计
6年前|Arquitetura.Nac|文育|100%...学需要为其开设的预科课程提供更大的空间。设计策略中选择性保留了现存建筑的部分特点：没有隔间的三层楼，私人庭院以及与周围树木的视觉通廊。该项目通过大面积的座位区与看台，最大限度地为学生提供沟通交流的场所...
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