...,身心与触发
在与校方的深入交流中,我们深切感受到学校对教学空间和交流空间多元化、差异化的需求,这与我们探求教育空间精神的愿景不谋而合。为了鼓励多元化的教育方式和社交生态,我们从结构秩序出发,用建筑的...
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...。,SJTU打卡墙为学生提供了又一处校园记忆集中承载地,学校同学可以在此进行毕业照打卡等活动。三楼最为明显的特征就是采用了活跃的色彩,以一种像素点的方式来设计地面,这些点采用橘色、蓝色、绿色三种色彩形成马赛...
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